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高中基礎物理補充:終端速度簡單介紹

這是基礎物理補充文章的一部分。


簡單的阻力公式

一般在計算自由落體時,我們忽略了空氣阻力,但實際上空氣是有阻力的。在普通物理學裡面我們可以用一個簡單的式子來估計阻力 $f$:
$$
f = \frac{1}{2}C\rho Av^2=kv^2
$$

  • $C$, $k$:常數
  • $\rho$:空氣密度
  • $A$:截面積
  • $v$:速率

因為下降的速率越快,劃破空氣越用力,所以空氣給的阻力就會越大,因此阻力是和下落速度有關的,即為 $f=kv^2$,或在一些學測考題裡面,會用 $f=kv$ 來估計阻力,

兩者只是不同的模型而已,並沒有對錯,只有不同情況下,哪個比較準的問題。

終端速度的推導

也因為阻力和速率有關,下落速率越大,可以從牛頓第二運動定律得出:
$$
F_合 = ma = mg - kv^2 \
a = g - \frac{kv^2}{m}
$$
因此加速度會隨著速率的上升而變小,可大略畫出 $v$-$t$ 圖如下(斜率即加速度):

當加速度減小到零的時候,速度變成一直線,這時候就稱為「終端速度」,是物體在下落過程中所能達到的最大速度

附帶一提,物體是永遠無法達到終端速度的,只會不斷接近它。終端速度所形成的直線是一條「漸進線」,物體的速度曲線會逐漸靠近它,但永不相交。

參考資料

  • Halliday & Resnick, Fundamentals of Physics
  • 102學測自然科試題

圖片來源

  • 102學測自然科試題

高中基礎物理補充:白話微積分

這是基礎物理補充文章的一部分。


微分

微分,可以求出一個函數的斜率函數,只要把斜率函數內的任何一個x座標帶入,就能得到原本函數在x座標的斜率。

以下圖來說,求出一點的斜率似乎沒有很直觀的數學算式,要有斜率就必須要有一條線,要定出一條線則必須在平面上找到兩個點

differentiation from Salas, Calculous one and several variables 10/e

所以這邊用的方式就是,除了我們要的點之外,先另外取一個點 $x+h$,畫出割線。這時候發揮想像力,把另取的點 $x+h$ 沿著函數,不斷往 $x$ 的位置移動,越靠近 $x$ 越好,但是不能碰到 $x$ ,不然重合成一個點的話就無法決定一條線了。

這樣我們就能得到一個很接近切線的割線,同時這個割線的斜率也會很接近函數在該點的斜率。現在以函數 $f(x)=x^2$ 當作例子,用算式求出斜率的過程表示如下:
$$
x點的斜率 = \frac{f(x+h)-f(x)}{(x+h)-x} =
\frac{(x+h)^2 - x^2}{h} =
\frac{2xh - h^2}{h} = 2x+h
$$

因為我們不斷把兩個點靠近,$h$ 就會縮小到可以忽略的地步,因此上述的答案就變成 $2x$,這正是 $f(x)=x^2$ 的斜率函數,或著用更正式的名字,叫「導函數」。

而這個過程,我們會說是「把 $f(x)$ 對 $x$ 微分」。這套工具是牛頓為了解決運動學上的問題所發明的,只要把 $x$-$t$ 圖中的 $x$ 對 $t$ 微分,就可以求出任何時刻位置對時間的變化,也就是速度

牛頓除了這項工具之外,他還有另外一項利器:積分。

積分

積分,可以求出一個函數底下和橫軸所夾的面積

這個面積所形成的函數 $F(x)$,就剛好是微分的反過來操作。只要把 $F(x)$ 微分之後,就可以得到原本的函數 $f(x)$。

integration from Salas, Calculous one and several variables 10/e

高中基礎物理補充:基本粒子大觀園

這是基礎物理補充文章的一部分。


基本粒子

基本粒子,是科學家對於物質所認知的最小單位,隨著科學的進展,最小單位不斷的被更新。現今物質的最小單位,最廣為所知的大概就是電子和夸克。不少的基本粒子因為生存週期不長,或和一般人認知的物質概念有所相左,所以比較不被熟悉。

費米子

最為人所知的夸克大概就是「上夸克」(帶電+2/3基本電荷)和「下夸克」(帶電-1/3基本電荷),這兩種夸克三個一組靠強力結合在一起,形成質子(2上1下)和中子(1上2下),這兩個夸克是所謂「第一代」被發現的粒子。後來還有科學家發現其他的夸克,目前已知六種,且它們的共同特性就是:不會單獨存在,夸克通常是成對或是三個一組形成較重的粒子。

電子屬於相對於夸克的「輕子」,不參與強交互作用的粒子。電子也屬於「第一代」,同時是最早被認知的基本粒子。夸克和電子屬於「費米子」,意指自旋量(參見高三化學)是半整數(以電子為例:±1/2)的粒子。它們的共同特性就是:遵守鮑立不相容定則,有個簡單的比喻,就是兩個費米子不能放在同一個位置。

玻色子

除了費米子之外,當然也有自旋量是整數(包含0)的粒子,這些粒子稱為玻色子,它們不遵守鮑立不相容定則,可以放在完全相同的位置而發生「玻色-愛因斯坦凝聚」。目前已知的玻色子分為兩種:「規範玻色子」、「希格斯玻色子」。

自然界的交互作用(也就是力,參見基礎物理第四章),必須透過規範玻色子來進行,因此又可以依交互作用將規範波色子繼續分類。和重力作用有關的是「引力子」,但由於重力太弱,導致引力子一直都沒有被發現;和強力有關的是「膠子」,維持原子核和質子、中子的穩定存在;而和電磁力作用有關的,正是我們常見的電磁波的本尊:「光子」

希格斯玻色子,是最近才被實驗上偵測到的基本粒子,詳細性質很多都還是謎團,但科學家預測這個粒子可能是質量的來源。

反粒子

很多粒子有相對應的反粒子存在,例如:電子有相對應的「正子」存在。但也有反粒子就是其本身的例子,例如:光子。粒子構成物質,反粒子構成反物質。反物質和物質接觸時,會立刻遵守愛因斯坦的質能轉換公式而化為能量。原本宇宙產生時,一般物質和反物質的數量應該要一樣,但可能是因為衰變速率不同,導致最後剩下物質存在我們熟悉的世界,反物質則灰飛煙滅。不過科學家現在已經有技術在實驗室裡面短暫地呼喚出反物質。

參考資料

高中基礎物理補充:寫在三態之外

這是基礎物理補充文章的一部分。


物質有三態:固態、液態、氣態。乍聽起來就像物質有三寶一樣,但是其實物質並不是只有三寶!

狀態(State)

「狀態」的意思,是說分子排列的緊密程度。固態,是緊密排列;液態,分子很靠近但可以滑動;氣態,分子之間是自由的,所以才能有不同體積。

除了這三種狀態之外,另外還有「電漿態(plasma)」,把氣體繼續加溫,有機會使分子游離,形成電子和離子以及中性分子的混合狀態。現在更有技術可以在不那麼高溫的情況下做出電漿。

電漿態物質並不稀有,例如:電漿電視、大氣電離層、一些火焰尖端、太陽之類的恆星。電漿態和一般所知的三態,常被統稱為物質基本四態。

相(Phase)

只要分子的排列方式不一樣,就算是不同的「相」

最簡單的例子,就是鑽石和石墨,雖然都是碳原子組成,但沒有人會認為它們是一樣的東西,不管是顏色、硬度、導電性,甚至是價值,都天差地遠,所以把它們歸為不同的「相」也是合情合理。

以水為例,大家所熟悉的固態就是日常生活之間所見的冰,但是其實水的固態不只一種相,目前已經發現水在不同溫壓情況下,會有很多不同的排列方式。詳細可以參考這篇

參考資料

高中基礎物理補充:巨觀與微觀

這是基礎物理補充文章的一部分。


巨觀

巨觀,簡單說起來,就是我們日常生活所看到的。

像是桌子、汽車、電燈……,這些東西你不會看得到他們是由一粒粒分子組成的,它們看起來就是彼此不同的東西,桌子就是桌子,你不會發現桌子跟玻璃在分子排列上面有什麼差別,你最多只會發現桌子跟椅子都是木頭做的。

如果我們使用一些光學儀器輔助,讓我們可以看到更小的細菌、木頭上的紋路,很抱歉,這些都還是巨觀,因為你還是看不到這些東西是由一粒粒分子構成的,你也沒辦法看見空氣中有氧分子和氮分子悠閒自在地作飛來飛去。

微觀

微觀,簡單說起來,就是從原子或分子層面看。

主要是在十九世紀至今才開始慢慢興盛,因為古典電磁學和其他各種學問的發展,科學家才能想辦法用實驗和計算的方式,慢慢探索我們看不到的世界。微觀下的世界,有時候跟牛頓直接看到的巨觀世界會不太符合,因此才有所謂量子理論的發展。

想像我們拿著刀子切蛋糕,蛋糕似乎可以切多小就切多小,但是總有一天我們會把蛋糕切到只剩一顆粒子,不能再分割。

量子的概念就是把這種想法推廣。

巨觀是微觀的統計結果

雖然微觀世界可能和巨觀世界有些差異,例如說,巨觀世界主要使用牛頓力學,但在微觀下必須使用量子力學。但是如果我們在微觀世界看到的很多事情用統計的方式統合起來,那就會得到巨觀下看到的結果。

物理學上的例子,就是統計物理可以利用微觀的想法,由下而上(Bottom-Up)建構出和熱力學從巨觀觀察,由上而下(Top-Down)建立的理論有相同的結果。

參考資料

  • I. N. Levine, Quantum Chemistry