學習心得

四大步驟

看到題目不知道要做什麼？一個不熟悉的題型應該從何下手？就算是身經百戰的考生，可能今年大考又有新的題型。除了基本題型熟練之外，更重要的是訓練自己不害怕新的題型，能夠運用所學穩健地破解題目。就我觀察，一般解題的高手都有一個自己習慣的解題步驟，可能是自然而然產生的，也可能是自己制定下來自己習慣的。因此在這邊將自己寫物理時候的習慣步驟整理出來分享給大家：

背景

　　先說說我高一時的狀況吧，就是一個標準的混混學生，英文雜誌當擺飾，只有在考前才會拿出來惡補，國中也只有1000單的能力。上了高中在第一、二次段考的成績不是很滿意所以就去補習了。

補英文的歷程

　　其實我只被同學拉去試聽過劉毅英文而已就去補了，當時選的原因只是因為基測ＰＲ夠高可以減免很多學費，不過後來又繼續待在裡面一直到高三上。我試聽的是後來紅極一時的陳子璇老師的課，當然之後報名也是由她上課。

　　先說說我在劉毅英文的心得吧，首先他們的上課特色就是大量歸納同義字、同義片語，如果是版本班的話基本上應付學校段考是沒有問題的，不過在高二時就全部轉報模考班（好像還是有附贈版本班可是我那時太忙了沒去聽）。

　　劉毅模考班的特色就是難度相當暴力，高二剛開始可能會非常不習慣，上課速度也很快並且補充很多東西，上課講義印的很詳細。雖然難度有點過頭，不過在訓練自己寫選擇題的功效上還有一些同義字的歸納記憶上來說是蠻有效的，我的英文也是這樣穩穩的進步到現在這個程度的。

在補習之後

　　補了兩年的英文，會不會後悔呢？我覺得補習不只是把補習班所教的知識吸收進去，更是要把補習班的「教學方法」也跟著吸收走，所謂「教學方法」其實也是我們之後尋找自己適合的學習方法的一種參考。向劉毅英文就很強調「單字量的累積」和「每周一次模考題練習」，而我再沒有補習之後也是照這個方式繼續增強自己的英文實力的。我是覺得，如果自己讀真的沒辦法再去補習，不然我還是會先嘗試自己讀為主。

所以那個學習方法？

• 單字
• 文法/句型
• 閱讀
• 寫作

單字

我會用空閒時間增加單字量，例如說買午餐排隊的時候，或是在車上無聊的時候，隨身攜帶4000單/7000單是我當時的特色之一。當時選擇了三民書局出版的隨身單字本。不過補習班也有發4000單，其實有很多選擇，就看哪本最順眼吧。不過，一定要有例句！這樣才能了解單字的用法，並幫助記憶！而且我會挑對於一個單字，能夠註明多種意思的書，畢竟外文跟中文的發展歷史不同，意思不可能是一對一的。

文法句型

我是跟著學校使用康熹出版的《必背英文句型》，這本書的特色就是簡單明瞭，分章很有規則，一頁就是一個句型，很適合拿來規劃複習。但我寫完一本覺得不夠熟係，又挖出了以前學校訂英文講義附送的句型本，但這本就因為時間的關係沒有寫完。

閱讀

加強閱讀的方法有很多種，包含英文雜誌、看英文新聞、直接多做閱讀題等等，我是選擇直接多寫模考題解決，模考題的來源主要是學校，另外我也有自己購買歷屆試題把它寫完並檢討完，對我而言這樣就已經足夠了。

寫作

沒有什麼訣竅，就單純多寫，每個禮拜寫兩篇拿給老師改（不過前提是老師願意配合，也很謝謝我們學校的英文老師，多半都很熱心，鼓勵我們寫作文給他們改），並且取得老師的意見，每次不斷的改善。

也可以在寫作時練習最近讀到的文法與單字，可以加深印象之外，也能增加自己的寫作詞庫。

寫在最前面

我覺得，物理是一科非常吃「讀書方法」的科目，好的讀書方法帶你上天堂，不好的讀書方法帶你到懷寧街某獨棟補習班。一個單元中哪些公式一定要背，哪些觀念要如何釐清，哪些解法是要知道的，在考前一定要掌握這些脈絡，考試時才能從容地正確作答。

緣起

先說說緣起好了。從高一開始我就一直待在二類班沒有轉班，當時的心態是我不想當醫生，所以也就直接把三類排除在外了（那時我不知道三類還有那麼多選擇……也是一大疏失吧），當時很天真的想說把探索志願這件事情留到以後再說，先在二類待著，直到我的腳踝中了一箭……沒錯一直到升高三的暑假我才發現自己有興趣的是生物化學領域，所以就毅然決然的抱起自修，開始一趟漫長（但不怎麼艱辛）的生物自讀旅程……。

　　台大，既然能擁有著台灣第一學府的名號，也必定有它的本事。台大有著自由開放的學風、豐富的學習資源、許多厲害的教授、強大的同伴兼競爭對手…….等等。但凡是有正面的誇獎，就會有負面批評：在企業界中最受歡迎的學生是成大畢業的，而不是台大，為什麼呢？有人說，台大學生太過高傲，仗勢著自己的高學歷，就要企業給他們更好的待遇，相較於成大學生而言，成大校友形成了一個堅強的體系，校內教授也積極努力的給學生學習資源，因此成大出來的學生雖然比較被動，卻也比較易於「駕馭」，有著一種願意從基層打拼的感覺。也難免成大的學生在企業界占盡優勢。
　　但其實這只是學校的走向問題：成大很明顯是一所為企業界培育人才的學校，清大交大也有這種走向。然而台大卻是往台灣的學術中心發展，台大培育出的學生不一定是為企業界量身打造的，不過不能否認的是他們在學術領域的表現，尤其是在醫學領域台大明顯是最優秀的。台大擔當著讓台灣減少對國外的依賴，讓台灣在學術領域走出自己的一片天的重要角色。說實在的，台大培養的主要不是企業員工，而是研究人才。
　　那麼就回到根本的問題，進台大重要嗎？
　　身為一個北部人，北部的第一志願非台大莫屬，很少人願意到南部念成大，難免是因為已經習慣在北部的生活，要離鄉背井讀書不容易，這現象又以台北最為嚴重。台北，中華民國現在的首都，也是全台灣工商最發達的國際城市，上層階級的有錢人大多聚集在此，也造成了台灣南北發展不均的現象。這些社會中較上層的人多半擁有較好的資源，能給小孩教好的教學，再加上能夠待在上層階級的他們，家族的資質也不會太差，因此就形成了一種「壟斷」的現象：有錢人的孩子較聰明，聰明的他們又能再度成為有錢人。既然台北市聚集了這麼多聰明人，可想而知北部的第一志願台大的分數必然會被衝高。
　　但如果台大的分數只是「被衝高」的，進台大似乎就不顯的那麼重要了，只要願意離家讀書，在成大、清大、交大四年學成後翻身的可能性也不會遜於台大學生。但現實殘酷地，台大就是擁有著最多的資源，雖然自由開放的學風使台大不會太強迫於學生必須一步步走在教授安排的軌道上，不過相對而言，有心學習且有志向的學生在這所大學就更能取得優勢。
　　不如問問自己，我想要的是什麼？
　　台大在綜合評比下一定是最優秀的，不過在個別領域上前幾名的大學卻各有勝負，例如清大理學院、交大資工、陽明生科等等也都是數一數二的，但它們在台大的對手都掛著台大的光環，所以這些科系在台大的分數就隨著潮流一直被衝高。只是我們不能只因為前幾名的順序就評斷哪個好、哪個壞。講句實在話，這些大學、這些科系都算很好了，若不是追求頂尖，又何必斤斤計較？更何況這些不是台大的學校也常培育出不輸台大的學生，說不定你我就會是那個人，那刁鑽於這細細的錄取分數上就顯得更沒有意義了。
　　套一句陸董說的話，大學不是人生的「終點站」，只是個「中點站」，重要的是我們在社會上的表現，人一生的成敗總是在入棺之後才能評斷的，就像希特勒在發動第二次世界大戰之前，也曾經是當時世界上令人崇拜的領導人，也有像林書豪那樣念了全球頂尖的哈佛大學卻出來打籃球在球壇上嶄露身手的人。擺在我們面前的是許多條路，條條大道都能抵達羅馬，只要我們能清楚地知道方向並抱著決心走下去。
　　最後再問一次自己，進台大重要嗎？